A.棋盤法
B.兩部改變法
C.比擬法
D.清單法
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A.奧斯本
B.威廉·戈登
C.吉爾福特
D.戴維斯與豪特曼
A.腦力激蕩法
B.隱喻訓(xùn)練法
C.多重策略法
D.局部改變法
A.社會文化
B.社會管理體制
C.學(xué)校教育
D.家庭氣氛和教育方式
A.分析思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D.抽象邏輯思維
A.南加利福尼亞大學(xué)測驗
B.創(chuàng)造性人格自稱量表
C.托蘭斯的《你屬于哪一類人》
D.創(chuàng)造才能“簡易測試”量表
最新試題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是()。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。