單項(xiàng)選擇題我們必須堅(jiān)持發(fā)展變化的觀點(diǎn)來研究發(fā)展與教育心理學(xué)所涉及的問題，這是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的（）所要求的。

A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則


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2.單項(xiàng)選擇題中國心理學(xué)會成立教育心理專業(yè)委員會、發(fā)展心理學(xué)專業(yè)委員會、發(fā)展心理——教育心理專業(yè)委員會的時間分別是（）

A.1962年、1978年、1984年
B.1984年、1978年、1962年
C.1962年、1984年、1978年
D.1984年、1962年、1978年

3.單項(xiàng)選擇題1925年，陳鶴琴寫出了（）一書，該書被譽(yù)為兒童心理學(xué)理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的典范。

A.《兒童心理之研究》
B.《家庭教育》
C.《兒童心理學(xué)》
D.《實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)》

4.單項(xiàng)選擇題發(fā)展與教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)具有多面性，即它既是基礎(chǔ)學(xué)科又是應(yīng)用學(xué)科，既是自然學(xué)科又是社會學(xué)科。但從總體上來看，它更偏重于（）

A.應(yīng)用學(xué)科和社會學(xué)科
B.基礎(chǔ)學(xué)科和自然學(xué)科
C.基礎(chǔ)學(xué)科和社會學(xué)科
D.應(yīng)用學(xué)科和自然學(xué)科