問答題

【簡答題】簡述布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的主要作用和特點(diǎn)。

答案：作用：
（1）提高智力潛能；
（2）使外部獎(jiǎng)勵(lì)向內(nèi)部動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移；
（3）幫助信息保持和檢索。

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問答題
【簡答題】簡述奧蘇內(nèi)爾提出的講解式教學(xué)中的注意點(diǎn)。
答案：
（1）師生之間有大量的互動(dòng)；
（2）大量運(yùn)用例證；
（3）運(yùn)用演繹方法；
（4）逐步深化。
問答題
【簡答題】簡述奧蘇內(nèi)爾意義學(xué)習(xí)的兩條標(biāo)準(zhǔn)。
答案：（1）新知識(shí)必須與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的已有經(jīng)驗(yàn)發(fā)生非臨時(shí)性的聯(lián)系，即實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系；
（2）新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間必須形成...
問答題
【簡答題】“早教機(jī)”入市以來，掀起父母的購買熱潮。請(qǐng)結(jié)合行為主義學(xué)習(xí)理論的原則，分析“早教機(jī)”是否能夠促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。
答案：“早教機(jī)”運(yùn)用了程序教學(xué)的原理。
（1）符合小步遞進(jìn)原則?！霸缃虣C(jī)”將學(xué)習(xí)內(nèi)容按其內(nèi)在邏輯關(guān)系，由淺入深分割成許...
問答題
【簡答題】基于行為主義學(xué)習(xí)理論，干預(yù)與矯正幼兒消極行為的常用步驟有哪些？
答案：首先，教師確定幼兒需要改進(jìn)的行為。
其次，確認(rèn)這名幼兒表現(xiàn)出行為的周期，通常稱為基線（在此之前，教師需要明確界定...
問答題
【簡答題】掌握學(xué)習(xí)的定義及其主要目的。
答案：掌握學(xué)習(xí)也可稱為完全學(xué)習(xí)、精熟學(xué)習(xí)，指學(xué)習(xí)者必須掌握本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后才能進(jìn)入下一階段繼續(xù)學(xué)習(xí)。沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)水平的兒...
問答題
【簡答題】簡述行為主義的知識(shí)觀。
答案：行為主義知識(shí)觀認(rèn)為，知識(shí)既不以學(xué)習(xí)者的興趣、愛好為轉(zhuǎn)移，也不以時(shí)間、空間為轉(zhuǎn)移。它代表著一種普通適用性，可以在任何時(shí)空與...
問答題
【簡答題】簡述斯金納強(qiáng)化原理特別強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)方面。
答案：斯金納的強(qiáng)化原理特別強(qiáng)調(diào)一下兩個(gè)方面：
一是強(qiáng)化并不一定都與令人愉快的刺激相聯(lián)系。當(dāng)在環(huán)境中增加某種刺激，個(gè)體某...
單項(xiàng)選擇題
行為主義學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)的過程看作是（）的反應(yīng)過程。
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.個(gè)體在外部刺激下
C.個(gè)體在內(nèi)部刺激下
D.被動(dòng)學(xué)習(xí)
單項(xiàng)選擇題
斯金納操作學(xué)習(xí)理論中，把強(qiáng)化區(qū)分為（）。
A.正強(qiáng)化和懲罰
B.正強(qiáng)化和正懲罰
C.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化和正懲罰
單項(xiàng)選擇題
下列屬于行為主義學(xué)習(xí)理論的是（）。
A.斯金納的操作性條件作用學(xué)習(xí)論
B.格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)頓悟說
C.加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論
D.奧蘇伯爾的認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論

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【簡答題】簡述布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的主要作用和特點(diǎn)。

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【簡答題】基于行為主義學(xué)習(xí)理論，干預(yù)與矯正幼兒消極行為的常用步驟有哪些？

【簡答題】掌握學(xué)習(xí)的定義及其主要目的。

【簡答題】簡述行為主義的知識(shí)觀。

【簡答題】簡述斯金納強(qiáng)化原理特別強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)方面。

行為主義學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)的過程看作是（）的反應(yīng)過程。

斯金納操作學(xué)習(xí)理論中，把強(qiáng)化區(qū)分為（）。

下列屬于行為主義學(xué)習(xí)理論的是（）。

【簡答題】簡述布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的主要作用和特點(diǎn)。

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【簡答題】簡述奧蘇內(nèi)爾提出的講解式教學(xué)中的注意點(diǎn)。

【簡答題】簡述奧蘇內(nèi)爾意義學(xué)習(xí)的兩條標(biāo)準(zhǔn)。

【簡答題】“早教機(jī)”入市以來，掀起父母的購買熱潮。請(qǐng)結(jié)合行為主義學(xué)習(xí)理論的原則，分析“早教機(jī)”是否能夠促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。

【簡答題】基于行為主義學(xué)習(xí)理論，干預(yù)與矯正幼兒消極行為的常用步驟有哪些？

【簡答題】掌握學(xué)習(xí)的定義及其主要目的。

【簡答題】簡述行為主義的知識(shí)觀。

【簡答題】簡述斯金納強(qiáng)化原理特別強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)方面。

行為主義學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)的過程看作是（）的反應(yīng)過程。

斯金納操作學(xué)習(xí)理論中，把強(qiáng)化區(qū)分為（）。

下列屬于行為主義學(xué)習(xí)理論的是（）。

【簡答題】簡述布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的主要作用和特點(diǎn)。

【簡答題】簡述奧蘇內(nèi)爾提出的講解式教學(xué)中的注意點(diǎn)。

【簡答題】簡述奧蘇內(nèi)爾意義學(xué)習(xí)的兩條標(biāo)準(zhǔn)。

【簡答題】“早教機(jī)”入市以來，掀起父母的購買熱潮。請(qǐng)結(jié)合行為主義學(xué)習(xí)理論的原則，分析“早教機(jī)”是否能夠促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。

【簡答題】基于行為主義學(xué)習(xí)理論，干預(yù)與矯正幼兒消極行為的常用步驟有哪些？

【簡答題】掌握學(xué)習(xí)的定義及其主要目的。

【簡答題】簡述行為主義的知識(shí)觀。

【簡答題】簡述斯金納強(qiáng)化原理特別強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)方面。

行為主義學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)的過程看作是（）的反應(yīng)過程。

斯金納操作學(xué)習(xí)理論中，把強(qiáng)化區(qū)分為（）。

下列屬于行為主義學(xué)習(xí)理論的是（）。