填空題根據(jù)教育部規(guī)定,華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育最低學(xué)習(xí)年限為()
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從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
題型:判斷題
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)和教師為學(xué)生提供()。
題型:多項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)程教育信息資源主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中,自評(píng)等同于自我總結(jié)。
題型:判斷題
制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)支助服務(wù)的類(lèi)型有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
ISO9000質(zhì)量管理體系對(duì)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理、保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量可起到三方面的作用,分別是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
丹尼爾認(rèn)為遠(yuǎn)程教育需要提供高質(zhì)量的學(xué)生與教材(學(xué)習(xí)內(nèi)容)、輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)伙伴的3類(lèi)交互作用。
題型:判斷題
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)模擬與虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式需要用到()來(lái)模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實(shí)情境。
題型:多項(xiàng)選擇題