A.教育中心在統(tǒng)考平臺有賬號和密碼,請所在教育中心的負(fù)責(zé)老師查找
B.撥打網(wǎng)院學(xué)生支持服務(wù)中心電話,請求查詢
C.在統(tǒng)考平臺中填寫賬號申述,等待請求被處理后再登陸
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A.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器
B.輸入設(shè)備
C.網(wǎng)絡(luò)工作站
D.傳輸介質(zhì)
E.輸出設(shè)備
F.網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備
A.交際用語和閱讀理解
B.完形填空和寫作
C.詞匯與結(jié)構(gòu)
D.英譯漢
A.論文寫作時間表
B.論文參考資料
C.任務(wù)書
D.論文初稿
A.2008年秋季
B.2011年春季
A.分號“;”
B.逗號“,”
C.句號“。”
D.點“.”
最新試題
遠(yuǎn)程教育課程的特點有()。
遠(yuǎn)程教育評價的方式主要有()。
明確評價目標(biāo)是遠(yuǎn)程教育評價取得成功的關(guān)鍵。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育使用文字教材、音像教材、CAI課件、計算機(jī)網(wǎng)頁和VCD光盤等多種媒體。
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠(yuǎn)程教育高等教育法。
遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的人員包括()。
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ISO9000質(zhì)量管理體系對加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理、保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量可起到三方面的作用,分別是()。
《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》的頒布,標(biāo)志著我國高等函授教育的管理步入法制化和規(guī)范化的軌道,也標(biāo)志著我國高等函授教育進(jìn)入到了一個新的發(fā)展時期。
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個過程中的核心是()。