單項(xiàng)選擇題()是大學(xué)教學(xué)的生命線。
A.本科教育
B.專業(yè)化
C.研究生教育
D.通識(shí)化
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1.單項(xiàng)選擇題大學(xué)教學(xué)具有從正式的學(xué)校教育向()和學(xué)習(xí)社會(huì)化階段過度的性質(zhì)。
A.函授學(xué)習(xí)
B.繼續(xù)教育
C.終身學(xué)習(xí)
D.成人教育
2.單項(xiàng)選擇題()是教學(xué)論學(xué)科中的一個(gè)核心概念。
A.教學(xué)方法
B.考試
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)
3.多項(xiàng)選擇題生物學(xué)教學(xué)原則有()
A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則
B.綜合化原則
C.直觀性原則
D.實(shí)踐性原則
4.多項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)法強(qiáng)調(diào)的四個(gè)問題是()
A.學(xué)習(xí)過程
B.直覺思維
C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
D.信息提取
E.復(fù)習(xí)功課
5.多項(xiàng)選擇題被國際譽(yù)為“課程現(xiàn)代化”的三大典型代表是()
A.贊科夫
B.布魯納
C.根舍因
D.弗洛伊德
最新試題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”,這四個(gè)基本問題構(gòu)成了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題