單項(xiàng)選擇題下列不屬于實(shí)驗(yàn)技能形成的三個(gè)階段的是（）。

A.自動(dòng)化階段
B.認(rèn)知階段
C.聯(lián)結(jié)階段
D.高原期階段


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1.單項(xiàng)選擇題理想實(shí)驗(yàn)法是一種由特殊向一般的推理方法，它是由（）開創(chuàng)的。

A.卡文迪許
B.康德
C.愛因斯坦
D.伽利略

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能作用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以分為五種類型，下列不屬于這五種的是（）。

A.觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
B.課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
C.學(xué)習(xí)操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
D.獨(dú)立操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要素有四個(gè)，下列不屬于其中的是（）。

A.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師
B.學(xué)生
C.實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)
D.相關(guān)學(xué)科的教科書

4.單項(xiàng)選擇題與理論教學(xué)相比，實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)是（）。

A.邏輯性
B.系統(tǒng)性
C.操作性
D.抽象性

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于實(shí)踐教學(xué)對于大學(xué)發(fā)展的意義，下列說法不正確的是（）。

A.實(shí)踐教學(xué)有利于提高大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量
B.實(shí)踐教學(xué)與提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系
C.實(shí)踐教學(xué)有利于促進(jìn)大學(xué)面向社會(huì)自主辦學(xué)
D.實(shí)踐教學(xué)有利于大學(xué)學(xué)科、專業(yè)、課程的建設(shè)和改革