單項(xiàng)選擇題（）教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，針對(duì)職業(yè)目標(biāo)，在與該職業(yè)的典型工作過(guò)程中相應(yīng)的主動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)體系。

A.演示法
B.練習(xí)法
C.行動(dòng)導(dǎo)向
D.理論導(dǎo)向


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4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是（）。

A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計(jì)劃
C.備課
D.授課計(jì)劃

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)情境是為實(shí)現(xiàn)（）服務(wù)的。

A.學(xué)習(xí)任務(wù)
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

最新試題

正面教育就是對(duì)學(xué)生只能表?yè)P(yáng)，不能批評(píng)。

題型：判斷題

學(xué)生上課邊聽(tīng)邊記筆記，屬于分散注意力。

題型：判斷題

課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

“義務(wù)”教育中的“義務(wù)”是指學(xué)生本人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

題型：判斷題

學(xué)習(xí)新知識(shí)，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，而不是強(qiáng)調(diào)記憶。

題型：判斷題

學(xué)生說(shuō)“馬是動(dòng)物”，說(shuō)明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。

題型：判斷題

教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的能力，又要重視學(xué)生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。

題型：判斷題

教師將自己置于學(xué)生的位置，才能準(zhǔn)確地觀察學(xué)生，體驗(yàn)其情感。

題型：判斷題

國(guó)家法律規(guī)定：禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)，但少年本人自愿除外。

題型：判斷題

“誰(shuí)看不到教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，誰(shuí)就是根本上不理解教師的勞動(dòng)；同樣，不進(jìn)行教育研究的教師，也不可能真正嘗到當(dāng)教師的樂(lè)趣，并成為真正出色的教師?！边@句話給我們的啟發(fā)是：教師要做研究型教師，學(xué)校教學(xué)研究管理制度的建立要以校為本。

題型：判斷題