A.做計(jì)劃
B.列大綱
C.安排進(jìn)度
D.備課
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計(jì)劃
C.備課
D.授課計(jì)劃
A.學(xué)習(xí)任務(wù)
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.地理環(huán)境
B.工作環(huán)境
C.人際關(guān)系
D.工作性質(zhì)
A.交往能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.動(dòng)手能力
D.職業(yè)能力
A.教師
B.課堂
C.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地
D.學(xué)生
最新試題
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)10小時(shí)。
品德就是道德。
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
只關(guān)注知識(shí)傳授的課堂教學(xué)是一種“目中無(wú)人”的教學(xué)。
正面教育就是對(duì)學(xué)生只能表?yè)P(yáng),不能批評(píng)。
素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
教師將自己置于學(xué)生的位置,才能準(zhǔn)確地觀察學(xué)生,體驗(yàn)其情感。
學(xué)生說(shuō)“馬是動(dòng)物”,說(shuō)明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。
課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有()
“義務(wù)”教育中的“義務(wù)”是指學(xué)生本人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。