多項選擇題編寫教案是教學(xué)準(zhǔn)備階段的最后一個環(huán)節(jié),它是建立在()基礎(chǔ)之上的。
A.鉆研教學(xué)材料
B.了解學(xué)生
C.與同行溝通交流
D.設(shè)計教學(xué)方式
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1.多項選擇題教師備課的充分程度對于加強教學(xué)的(),減少教學(xué)的盲目性,充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用有很大的益處。
A.計劃性
B.隨機性
C.針對性
D.實效性
2.多項選擇題綜合職業(yè)教育的教學(xué)過程,從宏觀到中觀、從理論教學(xué)到實踐教學(xué),一般可將其劃分為()三個階段。
A.教學(xué)設(shè)計階段
B.教學(xué)準(zhǔn)備階段
C.教學(xué)實施階段
D.教學(xué)評價階段
3.多項選擇題教學(xué)情境一般包括()。
A.實際活動情境
B.問題情境
C.教師情緒
D.學(xué)生情緒
4.多項選擇題職業(yè)教育教學(xué)實踐活動既包括()等,也包括職業(yè)崗位實踐活動、社會實踐活動、科技試驗活動,等等。
A.教學(xué)練習(xí)
B.見習(xí)
C.實習(xí)
D.參觀
5.多項選擇題學(xué)生在實際工作崗位上親身接觸到()等,這些都會對他們產(chǎn)生潛移默化的作用,為他們形成職業(yè)習(xí)慣、獲得職業(yè)經(jīng)驗提供機會。
A.經(jīng)營管理
B.人際關(guān)系
C.法律規(guī)則
D.勞動紀(jì)律
最新試題
中小學(xué)教師選擇教學(xué)方法要根據(jù)()
題型:多項選擇題
班集體不僅是教育的客體,同時是教育的主體,還是教育的手段。
題型:判斷題
只關(guān)注知識傳授的課堂教學(xué)是一種“目中無人”的教學(xué)。
題型:判斷題
課程的綜合化趨勢特別需要不同學(xué)科間教師的合作。
題型:判斷題
在一般情況下,高度焦慮有助于促進學(xué)生取得好的學(xué)業(yè)成績。
題型:判斷題
《中華人民共和國教育法》規(guī)定:任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。
題型:判斷題
經(jīng)驗、情緒狀態(tài)、動機、興趣、需要等都會影響知覺的選擇性。
題型:判斷題
俗語說:“棍棒底下出孝子”。因此,用體罰去整治學(xué)生也是可以的。
題型:判斷題
民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格,學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會保險費。
題型:判斷題
上課時學(xué)生正在聚精會神地聽講,忽然一聲巨響,大家不約而同地朝聲源探望,這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。
題型:判斷題