單項(xiàng)選擇題古代教學(xué)中的“六藝”是（）的最早形態(tài)。

A.科目本位課程
B.學(xué)術(shù)中心課程
C.綜合學(xué)科課程
D.經(jīng)驗(yàn)中心課程


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1.單項(xiàng)選擇題選擇出與特定課程價(jià)值和課程目標(biāo)相適應(yīng)的課程要素，是課程選擇的哪個(gè)基本環(huán)節(jié)（）

A.確定課程價(jià)值觀
B.確定課程目標(biāo)
C.確定課程選擇的基本取向
D.確定課程內(nèi)容

2.單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)主義課程論的理論基礎(chǔ)是（）

A.經(jīng)驗(yàn)主義
B.發(fā)生認(rèn)識論
C.科學(xué)主義
D.構(gòu)造主義

3.單項(xiàng)選擇題不主張“課程內(nèi)容即學(xué)科知識”的是（）

A.要素主義
B.永恒主義
C.實(shí)用主義
D.結(jié)構(gòu)主義

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)中的“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向，旨在強(qiáng)調(diào)（）

A.教學(xué)的實(shí)踐性特點(diǎn)
B.學(xué)生的外現(xiàn)性行為表現(xiàn)
C.培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)造性
D.教學(xué)內(nèi)容的客觀性

5.單項(xiàng)選擇題在“教育目標(biāo)分類學(xué)”的認(rèn)知目標(biāo)中，（）最注重記憶的心理過程。

A.“評價(jià)”
B.“領(lǐng)會(huì)”
C.“知識”
D.“分析”