單項(xiàng)選擇題()最有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
A.必修課程
B.選修課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.綜合課程
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1.單項(xiàng)選擇題最典型的綜合課程是()
A.自然
B.語文
C.體育
D.數(shù)學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題“活動(dòng)課程”有時(shí)也稱為()
A.必修課程
B.選修課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.綜合課程
3.單項(xiàng)選擇題最先出現(xiàn)的活動(dòng)課程形態(tài)是()
A.經(jīng)驗(yàn)自然主義活動(dòng)課程
B.浪漫自然主義活動(dòng)課程
C.人本主義活動(dòng)課程
D.存在主義活動(dòng)課程
4.單項(xiàng)選擇題下列課程中屬于學(xué)科課程的是()
A.自然
B.語文
C.體育
D.環(huán)保教育
5.單項(xiàng)選擇題目前,學(xué)科課程的發(fā)展呈現(xiàn)()的趨勢。
A.分化
B.綜合
C.分化與綜合
D.不確定
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價(jià)的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項(xiàng)選擇題