多項選擇題下列選項中屬于布魯姆的認知領域學習目標分類的有()。

A.識記
B.領會
C.分析
D.綜合


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1.多項選擇題課堂錄播系統(tǒng)的播放模式包括()。

A.單畫面電影模式IE直播
B.多畫面資源模式IE直播
C.流媒體直播
D.變速直播

2.多項選擇題教育博客具有()的特點。

A.真實性
B.情節(jié)性
C.可讀性
D.共享性

3.多項選擇題國家數(shù)字化資源中的資源庫包括()。

A.圖片庫
B.課程資源庫
C.媒體資源庫
D.專題資源庫

4.多項選擇題課堂錄播系統(tǒng)特點包括()。

A.網絡示范課錄播平臺,可以方便地跨過物理位置的局限
B.畫中畫教學,精品課堂實錄/輸出
C.錄播教室全過程全場景自動錄制,實時生成教學過程課件
D.錄播過程獨立完成,不干擾教師的課件播放

5.多項選擇題虛擬現(xiàn)實技術的重要特征不包括()。

A.多感知性
B.沉浸性
C.持久性
D.可重復性

最新試題

能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數(shù)字視頻信號的轉換設備是()。

題型:填空題

編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。

題型:判斷題

PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉,這類設置超鏈接的方式是()

題型:單項選擇題

改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。

題型:填空題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項選擇題

就資源的內涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。

題型:判斷題

“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。

題型:判斷題

.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()

題型:單項選擇題

一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

題型:單項選擇題

教育技術中常用光學媒體的設備是指()

題型:單項選擇題