單項選擇題行為取向的課程、教學(xué)目標包括兩個重要含義：第一，課程、教學(xué)目標要著眼于（）；第二，課程、教學(xué)目標要描述學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。

A.學(xué)生的行為
B.社會
C.教師的行為
D.學(xué)科結(jié)構(gòu)


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2.單項選擇題20世紀80年代中期以前，我國課程設(shè)計的特點是（）

A.課程的適應(yīng)性
B.課程設(shè)計的體制以統(tǒng)一的模式為主
C.注重學(xué)生發(fā)展與貼近生活實際
D.加強課程的綜合性

3.單項選擇題（）認為：學(xué)?；蛘n堂是一個由表達一定的社會意義的各種符號所組成的社會環(huán)境。

A.沖突理論
B.互動理論
C.“結(jié)構(gòu)一功能論”
D.分析學(xué)派