A.兒童運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展觀
B.成熟主義運(yùn)動(dòng)觀
C.社會(huì)制約運(yùn)動(dòng)觀
D.運(yùn)動(dòng)觀
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A.技能性
B.功能性
C.心理性
D.操作性
A.發(fā)揮想象
B.舉止得體
C.角色扮演
D.情緒釋放
A.想象活動(dòng)
B.語言表達(dá)
C.行為舉止
D.情緒釋放
A.玩物游戲
B.身體運(yùn)動(dòng)游戲
C.角色游戲
D.建構(gòu)游戲
A.玩物游戲
B.身體運(yùn)動(dòng)游戲
C.角色游戲
D.結(jié)構(gòu)性游戲
最新試題
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括()。
戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的()方面的構(gòu)成因素。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
以身體和動(dòng)作為“材料”的游戲活動(dòng)指的是()。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
()是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識(shí),也包括學(xué)習(xí)者自身對(duì)這些知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為,但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是()。
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級(jí)人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置,一般配置()臺(tái)電腦為宜。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>