A.普通訴訟時效
B.短期訴訟時效
C.最長訴訟時效
D.特殊訴訟時效
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實體強制性法律規(guī)范和程序強制性法律規(guī)范
B.禁止性規(guī)范和義務性規(guī)范
C.實體強制性法律規(guī)范和授權強制性法律規(guī)范
D.授權強制性法律規(guī)范和義務性規(guī)范
A.訂立
B.履行
C.變更
D.解除
A.教育秩序
B.教育合同監(jiān)督管理制度
C.相對人的教育利益
D.相對人的財產利益
A.遲延履行違約金和繼續(xù)履行
B.定金和繼續(xù)履行
C.賠償金和定金
D.違約金和定金
A.明示預期違約
B.默示預期違約
C.口頭預期違約
D.書面預期違約
最新試題
提出游戲行為六傾向說的是()。
將兩根積木拉開一定距離垂直放置,將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方,叫做()。
通過游戲規(guī)則等可以調節(jié)幼兒的行為,但是會使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨自游戲或平行游戲,較少產生游戲互動,更沒有明確的()。
戶外集體游戲活動不包括游戲的()方面的構成因素。
在游戲中一個兒童的行為構成了對另一個兒童行為的刺激或反饋,對同伴的行為具有()功能。
益智玩具以側重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
以身體和動作為“材料”的游戲活動指的是()。
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標準化游戲評價,在()的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。