多項選擇題聽力障礙兒童測量的方法主要有()。
A.純音測聽法
B.反射測聽法
C.言語測聽法
D.受激反應(yīng)測聽法
E.游戲測聽法
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1.多項選擇題視覺障礙兒童早期干預(yù)常用的方法有()。
A.視覺訓(xùn)練
B.綜合多種感官法
C.表象指導(dǎo)法
D.發(fā)音練習(xí)
E.愉快學(xué)習(xí)法
2.多項選擇題視覺障礙兒童早期干預(yù)的方法不包括()。
A.視覺訓(xùn)練
B.綜合多種感官法
C.表象指導(dǎo)法
D.發(fā)音練習(xí)
E.愉快學(xué)習(xí)法
3.多項選擇題病弱兒童的身心特點包括()。
A.體弱多病
B.注意的持久性差
C.不良個性特征
D.精力充沛
E.生活經(jīng)驗貧乏
4.多項選擇題聽障兒童的身心特點包括()。
A.聽覺靈敏
B.語言障礙
C.視覺靈敏
D.記憶超群
E.社會化發(fā)展良好
5.多項選擇題兒童的聲音障礙包括()。
A.音調(diào)過高
B.口吃
C.聲音嘶啞
D.鼻音過重
E.發(fā)音不準(zhǔn)
最新試題
在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨立來完成。
題型:判斷題
下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是()
題型:多項選擇題
障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有()
題型:多項選擇題
特殊教育診斷與評估是建立在多項評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
題型:判斷題
功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
題型:判斷題
孩子的同伴互動是很重要的,但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機(jī)會和時間。
題型:判斷題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。
題型:判斷題
障礙評估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有()
題型:多項選擇題
生態(tài)與行為取向評估的“共性”之處是()
題型:多項選擇題
生態(tài)評估搜集資料的方式有()
題型:多項選擇題