單項選擇題在普通幼兒園安置特殊兒童，讓特殊與普通兒童共同生活與游戲，并及早進行教育與訓練屬于特殊教育模式中的（）。
A.資源教室模式
B.融合模式
C.訓練中心模式
D.綜合訓練模式
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1.單項選擇題盲班每班學額以（）人為宜，如有視力兼多重殘疾學生，班額可適當降低。
A.15-20
B.20-30
C.30-40
D.8-12
2.單項選擇題在（）評估中，對特殊兒童學習效果的標準評估，不再是以其處于集體中的相對位置，而是以其教學目標，特別是個別化教學計劃中的目標完成度作為評估的標準。
A.常模參照
B.標準參照
C.本位參照
D.形成性
4.判斷題我國在唐代出現了公有性質的殘疾人教育。
最新試題
障礙評估中與泛化相關的障礙有（）
題型：多項選擇題
自閉癥兒童社會交往障礙中不包括（）
題型：多項選擇題
在語言評估中，評估者可以直接將那些無法說或寫出標準母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型：判斷題
血液檢查有助于對唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型：判斷題
心理計量取向的評估取決于年齡或總體標準來進行有意義的解釋。
題型：判斷題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有（）
題型：多項選擇題
以下是言語障礙兒童的特點的是（）
題型：多項選擇題
生態(tài)評估搜集資料的方式有（）
題型：多項選擇題
下列關于學前特殊兒童教育的意義正確的論述是（）
題型：多項選擇題
在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨立來完成。
題型：判斷題