設(shè)Yt=β0+β1D1+β2D2+β4Xt+ut,其中,Y=大學(xué)教師收入,X=教學(xué)年份,
β1,β2的含義是什么?
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A.截距、斜率同時(shí)變動(dòng)模型
B.系統(tǒng)變參數(shù)模型的特殊情況。
C.截距變動(dòng)模型
D.斜率變動(dòng)模型
E.分段回歸
A.0表示存在這種屬性
B.0表示不存在這種屬性
C.1表示存在這種屬性
D.1表示不存在這種屬性
E.0和1所代表的內(nèi)容可以隨意設(shè)定
設(shè)Yt=α0+α1X1t+α2X2t+ut,Yt=羊毛衫銷售量,X1t=羊毛衫價(jià)格,X2t=居民收入。D為虛擬變量,D=1代表春秋季,D=0代表冬夏季,則()
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
A.外生變量
B.前定變量
C.內(nèi)生變量
D.虛擬變量
假定月收入在2000元以內(nèi)和月收入在2000元以上的居民邊際消費(fèi)傾向明顯不同則描述消費(fèi)函數(shù)變動(dòng)線性關(guān)系應(yīng)采用()
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
產(chǎn)生多重共線性的背景是什么?
多重共線性問題的實(shí)質(zhì)是樣本現(xiàn)象,因此可以通過增加樣本信息得到改善。
存在嚴(yán)重的完全多重共線性時(shí),參數(shù)估計(jì)量的方差()
簡單線性回歸的五個(gè)基本假定是什么?
可以利用t分布的性質(zhì)認(rèn)識(shí)樣本容量較小時(shí)參數(shù)估計(jì)值的分布特征。
一般而言,如果每兩個(gè)解釋變量的簡單相關(guān)系數(shù)(零階相關(guān)系數(shù))比較高,例如大于(),則可認(rèn)為存在著較嚴(yán)重的多重共線性。
不完全多重共線性下,對(duì)參數(shù)區(qū)間估計(jì)時(shí),置信區(qū)間趨于()
如果簡單相關(guān)系數(shù)檢測法證明多元回歸模型的解釋變量兩兩不相關(guān),則可以判斷解釋變量間不存在多重共線性。
下列關(guān)于多重共線性后果的陳述中,正確的是()。
完全造成共線性產(chǎn)生的后果有哪些?