A.穩(wěn)定性
B.連續(xù)性
C.預(yù)見性
D.滯后性
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A.私人機(jī)構(gòu)
B.社團(tuán)組織
C.社會機(jī)構(gòu)
D.社會組織
A.條件
B.規(guī)章
C.資格
D.規(guī)定
A.專業(yè)知識
B.專業(yè)素質(zhì)
C.專業(yè)技術(shù)
D.專業(yè)教育
A.法律關(guān)系
B.社會關(guān)系
C.集體管理
D.工作關(guān)系
A.企業(yè)
B.政府
C.學(xué)校
D.機(jī)關(guān)
最新試題
學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
（）是指學(xué)?；I集資金維持學(xué)校正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
父母對未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對其子女與生俱來的權(quán)利。
公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
教師的義務(wù)包含下面哪些？（）
從體制和機(jī)制方面來看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
英國僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格，其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局，無法人資格。