單項選擇題下列有關智力游戲的組織與指導描述錯誤的是（）
A.選擇和編制合適的智力游戲
B.幫助幼兒構建規(guī)則意識
C.培養(yǎng)幼兒的游戲策劃意識
D.教給幼兒游戲策劃意識
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1.單項選擇題建構游戲需要幼兒在形狀、顏色、各部分的比例等方面要求對稱、協(xié)調(diào)、美觀，這些可以培養(yǎng)幼兒的（）
A.審美情趣
B.手眼協(xié)調(diào)能力
C.智力的發(fā)展
D.精細動作的發(fā)展
2.單項選擇題關于中班幼兒角色游戲特點描錯誤的是（）
A.游戲主體豐富
B.希望與別人交往但缺乏交往技能
C.角色意識較強
D.游戲內(nèi)容豐富
3.單項選擇題小班幼兒游戲中，只有在他人的提問下才會關注自己的結(jié)構物，并開始反思，說明小班幼兒游戲具有（）特點。
A.目的性不強
B.興趣不穩(wěn)定
C.持續(xù)時間長
D.重內(nèi)容
4.單項選擇題關于結(jié)構游戲特征的說法不正確的是（）
A.游戲材料單一性
B.游戲方式的操作性
C.建構過程的創(chuàng)造性
D.結(jié)構成品的藝術性
5.單項選擇題（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。
A.入園時
B.活動中
C.活動前
D.活動后
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等級記錄法在記錄時，觀察者要以客觀、全面地給以評定，避免主觀（）對記錄過程的影響。
題型：單項選擇題
（）是一邊與兒童玩，一邊同兒童說話，從兒童的話語和游戲中，捕捉到兒童的情感和要求方法。
題型：單項選擇題
（）是研究兒童行為的一種古老的方法，研究者要在較長的時間里，對同一個或同一組兒童的行為追蹤觀察，持續(xù)地記錄變化，記錄其新的發(fā)展和新的行為。
題型：單項選擇題
在進行人工書面連續(xù)記錄時，應注意把對事實的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。
題型：單項選擇題
系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進行有（）有組織的觀察記錄方法。
題型：單項選擇題
（）可以促進教師、家長、孩子之間的親密合作。
題型：單項選擇題
關于中班幼兒角色游戲特點描錯誤的是（）
題型：單項選擇題
連續(xù)記錄時可用手記，也可以用錄音機、錄像機等將觀察到的情況實錄下來，然后再作（）整理。
題型：單項選擇題
（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。
題型：單項選擇題
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期（）時，由行政領導主持召開“新生幼兒家長會”。
題型：單項選擇題