A.學(xué)術(shù)性
B.科學(xué)性
C.創(chuàng)造性
D.理論性
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A.年報
B.月報
C.季報
D.周報
A.發(fā)展性原則
B.開放性原則
C.有效溝通原則
D.全員參與原則
A.指示型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就指向型領(lǐng)導(dǎo)
A.團(tuán)隊管理
B.個人管理
C.項(xiàng)目管理
D.組織管理
A.普遍性
B.可消滅性
C.無限復(fù)制性
D.指向性
最新試題
關(guān)鍵績效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）
下列哪項(xiàng)論文類型不是按照課題性質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的？（）
個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ)，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。
績效考核就是績效管理，績效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。
以下哪些是社會調(diào)查研究中運(yùn)用最為普遍的工具？（）
績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說明書才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。
“止于所不能不止”，要求作者在寫作時，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。
當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價方法主要包括了（）
社會調(diào)查研究中對象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。