多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備如下素質(zhì)（）。

A.影響力和執(zhí)行力
B.創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力
C.親和力和企劃力
D.穿透力和控制力


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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于標(biāo)桿管理的分類的是（）。

A.內(nèi)部標(biāo)桿管理
B.競(jìng)爭(zhēng)性標(biāo)桿管理
C.功能性標(biāo)桿管理
D.通用性標(biāo)桿管理

2.多項(xiàng)選擇題我們要高度重視信息的應(yīng)用，以及在應(yīng)用中需要解決一些問(wèn)題，具體體現(xiàn)在（）。

A.不習(xí)慣、不愿意用現(xiàn)代技術(shù)手段處理信息
B.硬件條件不行
C.各方面重視略顯不足
D.有關(guān)輔導(dǎo)也顯不足

3.多項(xiàng)選擇題調(diào)查研究常用方法的定性分析法的方法有（）。

A.歸納和演繹
B.分析與綜合
C.抽象與概括
D.觀察與記錄

4.多項(xiàng)選擇題提高工程師現(xiàn)場(chǎng)診斷能力的途徑包括（）。

A.博采眾長(zhǎng)，積累專業(yè)知識(shí)
B.打破常規(guī)，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神
C.腳踏實(shí)地，提升實(shí)踐能力
D.關(guān)愛(ài)他人，提升個(gè)人修養(yǎng)

5.多項(xiàng)選擇題所謂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，是指教師在課前根據(jù)學(xué)生對(duì)象的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織的再加工，并選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式的方法以取得最佳教學(xué)效果的能力。包括（）。

A.分析學(xué)生特點(diǎn)與組合教學(xué)內(nèi)容的技能
B.制訂恰當(dāng)教學(xué)目標(biāo)的技能
C.選擇教學(xué)模式與教學(xué)方法的技能
D.預(yù)測(cè)課堂情形變化的技能