單項選擇題（）是主體創(chuàng)新和創(chuàng)新能力發(fā)展的核心和關(guān)鍵。
A.創(chuàng)新智力化能力
B.創(chuàng)新人格化能力
C.創(chuàng)新思維能力
D.創(chuàng)新意識能力
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1.單項選擇題績效反饋面談的內(nèi)容一般不包括（）。
A.工作業(yè)績
B.工作計劃
C.行為表現(xiàn)
D.改進措施
2.單項選擇題（）是運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法。
A.文獻研究法
B.跨學科研究法
C.功能分析法
D.個案研究法
3.單項選擇題目標管理法的優(yōu)點不包括（）。
A.形成競爭
B.有效管理
C.任務(wù)明確
D.自我管理
4.問答題績效管理的意義有哪些？
5.問答題績效反饋的意義是什么？
最新試題
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢，下列表述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
（）是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法，這種方法比較適合于考評指標少于10個的情況。
題型：單項選擇題
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機率？（）
題型：單項選擇題
（）指的是對研究對象進行“質(zhì)”的方面的分析。
題型：單項選擇題
趨中效應(yīng)：指從一個人工作績效的某個方面出發(fā)進而對其工作績效的所有方面作出不確切的歸納評判。
題型：判斷題
標桿基準法成功的關(guān)鍵在于尋找業(yè)界最佳標準作為參照的基準數(shù)據(jù)。
題型：判斷題
以下屬于信息的感覺媒體的是（）
題型：多項選擇題
在績效管理中，用來考評的工具是績效目標而不是績效標準。
題型：判斷題
創(chuàng)新人格化能力主要包括了（）
題型：多項選擇題
（）是教師教學設(shè)計中的核心部分。
題型：單項選擇題