A.自主制定教學(xué)計(jì)劃
B.自主組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)
C.自主制定教育方針
D.自主選編教材
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A.設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金
B.設(shè)立勤工助學(xué)基金
C.鼓勵(lì)企事業(yè)組織設(shè)立助學(xué)金
D.不提倡個(gè)人設(shè)立助學(xué)金
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.愛(ài)國(guó)守法
C.愛(ài)生重教
D.博學(xué)多才
A.智力困難
B.經(jīng)濟(jì)困難
C.身體困難
D.經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)
A.研究生畢業(yè)
B.大學(xué)本科畢業(yè)
C.大學(xué)專科畢業(yè)
D.雙學(xué)士學(xué)位
A.研究生畢業(yè)
B.大學(xué)本科畢業(yè)
C.大學(xué)專科畢業(yè)
D.雙學(xué)士學(xué)位
最新試題
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹(shù)立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
熱愛(ài)祖國(guó)是教師對(duì)（）的崇高情感。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒(méi)有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
尊崇、熱愛(ài)教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。