A.計(jì)劃策略
B.組織策略
C.監(jiān)視策略
D.調(diào)節(jié)策略
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你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.行為策略
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
A.個體動機(jī)傾向
B.人對成功的期待
C.成功的誘因值
D.強(qiáng)化的作用
A.內(nèi)外源
B.穩(wěn)定性
C.可控性
D.期望值
A.直接強(qiáng)化
B.替代性強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.榜樣作用
最新試題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。()
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是()。
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。