單項選擇題授課教師在獨立備課基礎上,面對領導、同行或教學研究人員系統(tǒng)講述自己的教學設想及理論依據,這是()。
A.說課
B.評課
C.磨課
D.聽課
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1.單項選擇題對()的評價是整個教學評價活動的核心和基本內容。
A.課程教材
B.物質條件
C.學生
D.教師
2.單項選擇題美國后現(xiàn)代主義課程論專家()用“平等者中的首席”界定教師在教學中的作用。
A.杜威
B.多爾
C.泰勒
D.布魯納
3.單項選擇題教師的教學技能包括基本教學技能和()。
A.教學語言技能
B.調控教學技能
C.組織教學技能
D.反饋強化技能
4.單項選擇題學校傳授給學生的知識、技能、思想、觀點、行為、習慣等都是()。
A.教學計劃
B.培養(yǎng)方案
C.教學內容
D.教學大綱
5.單項選擇題在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。
A.教學現(xiàn)場指導
B.合作課題研究
C.學術報告
D.理論講座
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高校社會咨詢服務一般包括()兩個方面。
題型:多項選擇題
運用調查法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
題型:單項選擇題
“互聯(lián)網+”教學方法使用的基本要求()
題型:多項選擇題
高等學校教師說課的主要內容是()
題型:多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()
題型:多項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網+教學”的缺陷有()
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高等學校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
題型:多項選擇題
與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
題型:多項選擇題