單項選擇題家庭教育的成敗和幼兒的發(fā)展方向的制約因素不包括()。
A.家庭的教養(yǎng)者和權(quán)威者
B.教育的內(nèi)容和難點
C.幼兒自身
D.教育的投資和策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題影響幼兒發(fā)展的直接因素不包括()。
A.家長的經(jīng)濟狀況
B.父母的文化素質(zhì)
C.家長的道德素質(zhì)
D.父母的心理素質(zhì)
2.單項選擇題家庭的結(jié)構(gòu)、()、生活的設(shè)施都對幼兒的成長有著潛移默化的作用。
A.居住的條件
B.父母受教育水平
C.家庭社會經(jīng)濟地位
D.家庭成員
3.單項選擇題()的學(xué)前教育課程中,設(shè)立“我的社區(qū)”主題教育活動。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
4.單項選擇題由身份、角色及其關(guān)系、周圍環(huán)境、運動、安全、健康、食物、交往八個方面組成的“社區(qū)及社區(qū)助手”屬于()的教育方案。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
5.單項選擇題()研制《國家學(xué)前教育課程指南》。
A.英國
B.美國
C.新西蘭
D.土耳其
最新試題
()是孩子通過聽、說、讀、寫,利用詞語進行交流的一種智能。
題型:單項選擇題
()是教師對兒童進行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
題型:單項選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和()。
題型:單項選擇題
()理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型:單項選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過程。
題型:單項選擇題
()是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型:單項選擇題
()也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能,即進入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型:單項選擇題
以()為線索,圍繞特定的主題設(shè)計活動。
題型:單項選擇題
體育、智育、德育、美育是()的評價指標(biāo)。
題型:單項選擇題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實際上是()。
題型:單項選擇題