A.感覺
B.知覺
C.條件反射活動
D.空間知覺
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A.0-6歲
B.3-6歲
C.2-6歲
D.1-6歲
下列說法正確的是（）。
①兒童的心理年齡特征是隨著年齡增長而自發(fā)出現(xiàn)的；
②要正確處理兒童心理發(fā)展的個別性與一般性、多樣性與典型性的關(guān)系；
③兒童的心理年齡特征是在一定的社會和教育條件下形成的；
④兒童的心理年齡特征是從許多個別兒童的心理表現(xiàn)、心理特征中概括出來的。
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①④
A.個體心理的發(fā)生、學(xué)前期心理過程的發(fā)展以及學(xué)前期兒童個性的發(fā)展
B.個體心理的發(fā)生、學(xué)前期兒童心理發(fā)生的一般規(guī)律以及心理過程和個性的發(fā)展
C.研究學(xué)前兒童心理的方法及基本原則
D.心理變化的原因、兒童身體結(jié)構(gòu)和機(jī)能的發(fā)育
A.雙性化
B.未分化
C.男性化
D.女性化
A.選擇性注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.無意注意
最新試題
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。
把蘋果和梨放在兒童面前，他們會馬上分辨出來，此分辨過程是通過（）來完成的。
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。
試簡要說明兒童各種能力的發(fā)展情況。
在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。
列舉兒童智力發(fā)展的感知運動階段包括的幾個小階段。
幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。
在懷胎的時候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。
在給兒童上算術(shù)課時，教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”，算術(shù)過程中用實物來計算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。
自然實驗室的特點是（）。