單項選擇題熟練地掌握一位數(shù)的加法和相應的減法是整數(shù)教學中哪一個循環(huán)圈的教學重點()。
A.20以內(nèi)的數(shù)
B.100以內(nèi)的數(shù)
C.10000以內(nèi)的數(shù)
D.多位數(shù)
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1.單項選擇題狹義的教材是指()。
A.教科書
B.教學大綱
C.教學參考書
D.教學軟件
2.單項選擇題在一定教育階段中,學生學習某一門課程在德、智、體等方面應該達到的程度,稱為()。
A.教育目標
B.教學目標
C.課程目標
D.發(fā)展目標
3.單項選擇題以下哪一部分知識不屬于小學數(shù)學基礎(chǔ)知識的范圍()。
A.幾何初步知識
B.代數(shù)初步知識
C.統(tǒng)計初步知識
D.函數(shù)初步知識
4.單項選擇題《幾何原本》的作者是()。
A.塔利斯
B.歐幾里德
C.笛卡爾
D.羅巴切夫斯基
5.單項選擇題學習百分數(shù)時,結(jié)合求利息、稅收、獎金、罰款等問題,這體現(xiàn)了()
A.傳授數(shù)學知識與培養(yǎng)數(shù)學能力相結(jié)合原則
B.理論與實際相結(jié)合原則
C.具體與抽象相結(jié)合原則
D.理解與鞏固相結(jié)合原則
最新試題
在學習中,教師不斷創(chuàng)設(shè)情景,使學生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性,這是學習過程中的()。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學高年級用于學習較復雜的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于()。
題型:單項選擇題
判定一個主體是否進行了學習,應依據(jù)()。
題型:多項選擇題
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認識論的基本觀點,在小學數(shù)學學習中應注意()。
題型:多項選擇題
小學數(shù)學教材應以()為主線。
題型:單項選擇題
一個小學生學不好數(shù)學,與其自身相關(guān)的可能的原因有()。
題型:多項選擇題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力?
題型:問答題
在小學數(shù)學的學習中,隨著年級的升高,直觀教具的使用越來越少,這樣做的依據(jù)是()。
題型:多項選擇題
在解答應用題時,為更快地填補條件與目標之間的空隙,可以采用()方法或手段。
題型:多項選擇題