單項(xiàng)選擇題能按運(yùn)算順序做加法和乘法，并求出正確結(jié)果，這反映了學(xué)生的（）。

A.數(shù)學(xué)表象
B.數(shù)學(xué)技能
C.數(shù)學(xué)能力
D.數(shù)學(xué)想象


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1.單項(xiàng)選擇題提出學(xué)習(xí)過程的階梯模式的心理學(xué)家是（）。

A.加涅
B.布魯納
C.皮亞杰
D.列昂節(jié)夫

2.單項(xiàng)選擇題順向遷移和逆向遷移的劃分是依據(jù)遷移的（）。

A.效果
B.方向
C.內(nèi)容
D.手段

4.單項(xiàng)選擇題熟練地掌握一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是整數(shù)教學(xué)中哪一個循環(huán)圈的教學(xué)重點(diǎn)（）。

A.20以內(nèi)的數(shù)
B.100以內(nèi)的數(shù)
C.10000以內(nèi)的數(shù)
D.多位數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題狹義的教材是指（）。

A.教科書
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)參考書
D.教學(xué)軟件

最新試題

范例學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)中的基本計(jì)算是指（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)能力是時代賦予小學(xué)課程的重要任務(wù)？

題型：問答題

我國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)模式中（）的相對應(yīng)。

題型：單項(xiàng)選擇題

一般說來，（）比較適合小學(xué)高年級用于學(xué)習(xí)較復(fù)雜的內(nèi)容。

題型：單項(xiàng)選擇題

范例學(xué)習(xí)法的主要特點(diǎn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念，但還需要直觀材料或表象作為自己認(rèn)識的支柱，這說明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

從數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)分析，小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中為什么要培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力？

題型：問答題

小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？

題型：問答題