多項選擇題小學生數學學習遷移的特點主要有（）。

A.對相似的學習材料易形成負遷移
B.已有知識概括程度低
C.實現數學思考方法的遷移較難
D.實現知識、技能的遷移較易
E.易受狹隘的思維定勢的干擾


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1.多項選擇題數學思維的結構主要有（）。

A.數學思維的材料和結果
B.數學思維基本方法
C.數學思維基本形式
D.數學思維的品質
E.數學思維的評價

2.多項選擇題小學數學基礎知識的范圍主要包括（）。

A.算術知識
B.代數初步知識
C.幾何初步知識
D.計量初步知識
E.統(tǒng)計初步知識

3.單項選擇題數學操作技能形成的最后階段是（）。

A.定向階段
B.自動化階段
C.單個動作階段
D.連續(xù)動作階段

4.單項選擇題復合應用題教學的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.解析應用題
B.列出方程
C.解答應用題
D.檢驗答案

5.單項選擇題“奇數”和“質數”這兩個概念，從外延上看，存在著（）。

A.矛盾關系
B.對立關系
C.交叉關系
D.并列關系