多項選擇題薩卡洛普斯通過研究,得出的結(jié)論是:一般情況下教育投資的收益率()。
A.高于物質(zhì)投資的收益率
B.低于物質(zhì)投資的收益率
C.高于銀行的利率
D.低于銀行的利率
E.與物質(zhì)投資收益率和銀行利率持平
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1.多項選擇題西方教育經(jīng)濟收益計量方法的提出者有()。
A.丹尼森
B.沃爾什
C.科斯塔年
D.薩卡洛普羅斯
E.舒爾茨
2.多項選擇題在舒爾茨余數(shù)分析法里應(yīng)用了()。
A.勞動簡化系數(shù)
B.柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
C.反事實度量法
D.平均教育投資收益率
E.α系數(shù)
3.多項選擇題西方教育經(jīng)濟收益計量方法有()。
A.勞動簡化法
B.余數(shù)分析法
C.費用-效益分析法
D.現(xiàn)值折算法
E.增長因素分析法
4.多項選擇題現(xiàn)值折算法的提出者是()。
A.美國人
B.英國人
C.沃爾什
D.科恩
E.舒爾茨
最新試題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題
簡要回答反事實度量法。
題型:問答題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
題型:多項選擇題
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項選擇題
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
題型:單項選擇題