A.超過50%
B.超過55%
C.超過60%
D.超過65%
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A.一元化高等教育辦學(xué)體制
B.中央和地方政府兩級(jí)辦學(xué)、兩級(jí)撥款、兩級(jí)管理的體制
C.多元化高等教育辦學(xué)體制階段
D.成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償機(jī)制
A.正式的規(guī)定
B.非正式的習(xí)俗
C.非正式的慣例
D.非正式的規(guī)定
A.“越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”
B.“現(xiàn)存即合理”
C.“教育受制于社會(huì)”
D.“突出差異”
A.“越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”
B.“現(xiàn)存即合理”
C.“教育受制于社會(huì)”
D.“突出差異”
A.哥廷根大學(xué)
B.哈佛大學(xué)
C.哈勒大學(xué)
D.麻省理工學(xué)院
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）