單項(xiàng)選擇題建設(shè)性沖突對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和提高團(tuán)隊(duì)效率具有積極作用。下列哪一項(xiàng)不屬于激發(fā)建設(shè)性沖突的方法？ （）

A.重新構(gòu)建團(tuán)隊(duì)
B.引進(jìn)新的團(tuán)隊(duì)成員
C.讓團(tuán)隊(duì)成員互換角色
D.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員適度競(jìng)爭(zhēng)


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2.單項(xiàng)選擇題按照性質(zhì)劃分，團(tuán)隊(duì)沖突有建設(shè)性沖突和破壞性沖突兩種。下列關(guān)于建設(shè)性沖突的特點(diǎn)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.雙方都對(duì)自己觀(guān)點(diǎn)贏得勝利十分關(guān)注
B.雙方之間的沖突僅局限于爭(zhēng)論的問(wèn)題
C.對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)與意見(jiàn)采取回避的態(tài)度
D.雙方在意見(jiàn)交換方面缺乏有效的途徑

3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的靈魂。下列哪一項(xiàng)不是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神內(nèi)涵的體現(xiàn)？（）

A.全局觀(guān)念
B.責(zé)任意識(shí)
C.誠(chéng)實(shí)守信
D.互助協(xié)作

5.單項(xiàng)選擇題古為今用，中國(guó)燦爛五千年文化，合理優(yōu)秀文化內(nèi)核很多，其中包括（）

A.全面質(zhì)量管理
B.標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理
C.人本管理
D.S戰(zhàn)略管理

最新試題

中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

從上述案例可知，該公司能夠立于不敗之地的根本原因是（）    

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)決策的程序是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度，水平距大靠學(xué)習(xí)，感情距小主要靠（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量，是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。

題型：判斷題

根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)我國(guó)相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來(lái)行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專(zhuān)家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專(zhuān)家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。

題型：判斷題

從上述案例可以看出，A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括（）  

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題