A.層次分析法
B.德?tīng)柗品?br />
C.多元分析法
D.比較加權(quán)法
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C.層次分析法
D.主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)法
A.主管人員分析法
B.上級(jí)確定法
C.內(nèi)容分析法
D.文獻(xiàn)研究法
A.測(cè)評(píng)標(biāo)志
B.測(cè)評(píng)目標(biāo)
C.測(cè)評(píng)指標(biāo)
D.測(cè)評(píng)方法
A.公開(kāi)公正
B.人崗匹配
C.任人唯賢
D.能者多勞
最新試題
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是()
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長(zhǎng)是()
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的特征有()
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過(guò)程中,問(wèn)、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個(gè)人。
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來(lái)自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()