A.素質(zhì)情操和自我情操
B.理智的情操和道德的情操
C.A和B
D.以上都不正確
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A.在職教育
B.教學(xué)實踐
C.校本培訓(xùn)
D.教學(xué)反思
A.教育理念
B.社會地位
C.不可替代性
D.教育教學(xué)能力
A.了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律
B.具備教育教學(xué)的知識技能
C.掌握評價學(xué)生的科學(xué)手段
D.有較高的知名度
A.自主權(quán)
B.決定權(quán)
C.民主權(quán)
D.管理權(quán)
A.民主平等
B.尊師愛生
C.教學(xué)相長
D.尊師重教
最新試題
教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。
李南想象中的教學(xué)與實際教學(xué)呈現(xiàn)出非常大的反差，其問題的根源何在？請幫助李南分析其境遇的原因。
當(dāng)一位教師把大量時間都花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系時，那么在教師成長過程中他屬于（）。
“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切。”這種觀點的提出者是（）。
在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是（）。
請從教師觀的角度評析這位教師的做法。
案例中兩位新教師在專業(yè)成長中碰到了一些問題，請為他們提供教師成長與發(fā)展的基本途徑。
“學(xué)為人師，行為世范”，其中“范”體現(xiàn)了教師工作的（）。
你是否贊成小李的教學(xué)觀，結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。
某老師很少留意成績一般的學(xué)生，把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。該老師的做法（）。