A.普及性基礎性發(fā)展性
B.普及性基礎性強制性
C.普及性基礎性實踐性
D.普及性基礎性綜合性
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A.普及義務教育是學校系統(tǒng)的基礎
B.普及義務教育是提高民族文化心理素質(zhì)的保證
C.我國最早實現(xiàn)了義務教育的全面普及
D.九年義務教育具有強制性
A.廣泛性
B.普遍性
C.強制性
D.全民性
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
A.普及性、強制性、義務性
B.基礎性、強制性、義務性
C.普及性、基礎性、強制性
D.基礎性、普及性、義務性
A.殷周時期
B.秦代
C.唐代
D.明代
最新試題
“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)”屬于（）。
普及教育是國家用法律形式規(guī)定的對一定年齡兒童免費實施的某種程度的學校教育。
隨著社會的進步與網(wǎng)絡的發(fā)展，有些人開始提出所謂“學校消亡論”，認為隨著人們獲取信息的渠道越來越便利，學生完全可以在家中通過互聯(lián)網(wǎng)并在家長的幫助下接受教育，而不必到學校去。近年來，美國也出現(xiàn)了越來越多的“家庭學校，，（home—school），有些家長認為學校不能提供他們的孩子所需要的教育，因而不把孩子送到學校，而是在家中由自己擔任教師，借助互聯(lián)網(wǎng)等的幫助，對孩子進行教育，這種現(xiàn)象引起很大的爭議。結(jié)合教育學的知識，請說說“家庭學校”，的出現(xiàn)，對學校教育改革提出了什么樣的挑戰(zhàn)或要求？
統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學校教育特征的（）
小學教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在（）
義務教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、學校、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育。
提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是（）。
義務教育既標志著一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平，又會不斷促進國家經(jīng)濟的發(fā)展。
義務教育實行的管理體制是（）。
我國義務教育應當堅持（）。