A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
C.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性
D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性
A.殷周時(shí)期
B.秦代
C.唐代
D.明代
A.1904年
B.1905年
C.1906年
D.1907年
A.強(qiáng)制性發(fā)展性基礎(chǔ)性
B.普及型基礎(chǔ)性發(fā)展性
C.強(qiáng)制性發(fā)展性普及性
D.普及性基礎(chǔ)性強(qiáng)制性
A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.權(quán)威性
D.針對(duì)性
最新試題
“知子莫如父,知子莫如母”,說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性()的時(shí)期。
小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。
小學(xué)教育是要引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
人的教育活動(dòng)與動(dòng)物“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是()。
小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面()
在我國(guó)教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是()。
小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()
《義務(wù)教育法》的立法宗旨包括()。
我國(guó)義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一()。