A.教師職業(yè)道德
B.教師職業(yè)道德情感
C.教師職業(yè)道德意志
D.教師職業(yè)道德信念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.忠于職守
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
C.人際交往能力
D.良好的道德修養(yǎng)
A.廉潔從教,勤懇敬業(yè)
B.因材施教,樂于奉獻(xiàn)
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘為人梯
D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新
A.關(guān)心愛護(hù)小華,加強(qiáng)對(duì)他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華,降低對(duì)他的要求并順其自然
C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華,令其盡快改變不良行為習(xí)慣
D.聯(lián)系小華家長,責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣
A.反映教學(xué)需要
B.體現(xiàn)敬業(yè)精神
C.違背教育規(guī)律
D.違背師德規(guī)范
A.錯(cuò)誤,應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評(píng)
B.正確,應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)識(shí)
C.錯(cuò)誤,應(yīng)該尊重學(xué)生人格
D.正確,應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理
最新試題
從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。
請從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析石老師的教育行為。
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是()。
班主任的下列做法中,違反現(xiàn)行《中小學(xué)班主任工作條例》要求的是()
試從教師職業(yè)道德的角度,分析這位教師的行為。
上述材料給了我們怎樣的啟示?
材料中,教師扮演的是什么角色?為什么?
請運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)盧先生的言行進(jìn)行分析。
對(duì)于學(xué)生“犯困”和班級(jí)評(píng)“三好學(xué)生”這樣的事,作為教師,你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)待?為什么?
請從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析范老師的做法。