A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
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A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
A.警告
B.記過
C.勞動教養(yǎng)
D.開除學(xué)籍
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱么權(quán)
A.1921年5月5日
B.1922年5月5日
C.1932年5月21日
D.1937年5月21日
最新試題
當(dāng)代學(xué)生的特點包括()。
學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)為自覺性、獨立性和()。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括()。
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有()。
《中華人民共和國教師法》頒布的時間是()。
學(xué)生是一個以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人,意思是()。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
學(xué)生在學(xué)校被開水燙傷,學(xué)校應(yīng)該()。
我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點包括()。