單項選擇題學校各群體所具有的思想觀念和行為方式是學校文化的()。
A.特征
B.表象
C.核心
D.內(nèi)容
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1.單項選擇題學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的()上。
A.教學思想
B.教學內(nèi)容
C.教學方法
D.教學手段
2.單項選擇題文化(精神文化)對教育的影響,最直接的方面就是()。
A.教育制度
B.教育規(guī)模
C.教育方法
D.學校課程內(nèi)容
3.單項選擇題環(huán)境文化和設施文化屬于()。
A.學校精神文化
B.學校物質(zhì)文化
C.學校組織和制度文化
D.學生亞文化
4.單項選擇題“金字塔形”的等級制教育制度屬于()。
A.網(wǎng)絡教育
B.學校教育
C.社會教育
D.大眾教育
5.單項選擇題政治與教育內(nèi)容的關系是()。
A.政治決定一切教育內(nèi)容
B.政治決定與勞動能力有關的教育內(nèi)容
C.政治與教育內(nèi)容無關
D.政治決定與思想意識有關的教育內(nèi)容
最新試題
學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。
題型:判斷題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
全面發(fā)展就是指學生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型:判斷題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象,早在人類出現(xiàn)之前,自覺的教育、指導和學習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后,人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型:判斷題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中,斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型:判斷題
分析上述材料,試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型:問答題
根據(jù)以上材料,指出上述說法中的不盡科學之處。
題型:問答題