判斷題最先對遺忘現(xiàn)象進(jìn)行研究的是19世紀(jì)末德國心理學(xué)家艾賓浩斯。通過實驗,他提出了著名的“遺忘曲線”。艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘的進(jìn)程是不平衡的,遺忘進(jìn)程呈現(xiàn)“先慢后快再慢”的趨勢,隨后便趨于平穩(wěn)。
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學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。
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下列關(guān)于正負(fù)強化與懲罰的說法正確的一項是()。
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人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點的心理學(xué)家是()。
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一個人根據(jù)自己的總體目標(biāo),對時間做出總體安排,并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動,都要列出一張活動順序表來。這是屬于()。
題型:單項選擇題