單項選擇題不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是()。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育方針
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題認(rèn)為教育目的是為完滿生活作準(zhǔn)備的是()的主要觀點。
A.個人本位教育
B.教育適應(yīng)生活說
C.教育準(zhǔn)備生活說
D.社會本位
2.單項選擇題某教師在教學(xué)活動中靈活性很強,但是始終遵循以學(xué)生的實際需要為主。這是()
A.系統(tǒng)分析模式
B.目標(biāo)模式
C.修正教學(xué)模式
D.過程模式
3.單項選擇題在選擇和確立教育目的時應(yīng)把滿足()的需要作為根本價值取向。
A.人
B.社會
C.人與社會
D.家庭
4.單項選擇題“跳一跳,摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要()
A.內(nèi)容具有科學(xué)性和思想性
B.便于檢測
C.系統(tǒng)完整
D.難度適中
5.單項選擇題教學(xué)的目標(biāo)模式又稱為()
A.程序方法模式
B.系統(tǒng)方法模式
C.結(jié)構(gòu)方法模式
D.整體方法模式
最新試題
教育目的評價作用指的是()。
題型:多項選擇題
學(xué)校工作必須堅持以()為主。
題型:填空題
教育目的的類型包括()
題型:多項選擇題
教育目的可以發(fā)揮()功能。
題型:多項選擇題
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
題型:判斷題
對于任何國家來說,教育目的都是一樣的,不受任何限制。
題型:判斷題
對學(xué)生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標(biāo)是()
題型:多項選擇題
教育目的的層次包括:()、()、()。
題型:填空題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物有()。
題型:多項選擇題