單項選擇題操行評定的一般步驟是()
A.學生自評一小組評議一班主任評價一信息反饋
B.學生自評一班委評議一班主任評價一信息反饋
C.學生自評一小組評議一班委評議一班主任評價
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1.單項選擇題班主任的領導方式一般可以分為三種類型()
A.科學的、藝術的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、現實的、功利的
D.權威的、民主的、放任的
2.單項選擇題學生集體的特征首先是要有()。
A.集體輿論
B.共同目標
C.干部隊伍
D.活動
3.單項選擇題班集體內教育和教學活動的核心是()
A.班主任
B.班委會
C.共青團
D.少先隊
4.單項選擇題班主任工作是從()開始的。
A.建設良好班集體
B.了解學生
C.協調班級任課老師
D.與學生家長溝通
5.單項選擇題目標管理理論的提出者是管理學家()
A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
最新試題
“導生制”的管理模式最早出現在19世紀初的()
題型:單項選擇題
班主任的領導方式一般可以分為三種類型()
題型:單項選擇題
班級常規(guī)管理需要建立反饋系統,采取的反饋方式有()
題型:多項選擇題
按照管理的不同性質、內容可將學生的常規(guī)管理分為()
題型:多項選擇題
班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的方式叫作()
題型:單項選擇題
提高學生教育質量的保證是()。
題型:單項選擇題
學生集體的特征首先是要有()。
題型:單項選擇題
班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的模式是()
題型:單項選擇題
操行評定的一般步驟是()
題型:單項選擇題
在班級管理中,班主任比較善于傾聽學生的意見,在領導班級的過程中,不是以直接的方式管理班級,而是以問接的方式引導學生。這是班主任領導方式中的哪種類型?()
題型:單項選擇題