A.建設(shè)良好班集體
B.了解學(xué)生
C.協(xié)調(diào)班級(jí)任課老師
D.與學(xué)生家長(zhǎng)溝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
A.教育目標(biāo)
B.管理目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.組織班會(huì)
D.做好個(gè)別教育工作
A.班長(zhǎng)
B.副班長(zhǎng)
C.學(xué)習(xí)委員
D.宣傳委員
A.是漸漸形成的一種文化習(xí)慣
B.是為著一個(gè)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而在奮斗中形成的
C.是為了某種學(xué)習(xí)目的由班主任強(qiáng)制規(guī)定形成的
D.是一種社會(huì)必然現(xiàn)象
最新試題
常常用來(lái)衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志是（）
班集體形成的主要標(biāo)志之一是（）。
關(guān)于班集體的文化的理解準(zhǔn)確的是（）
班集體的組織核心是（）
17世紀(jì)對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論證，奠定班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的教育家是（）
班級(jí)的終極目標(biāo)是（）
在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）
目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家（）
班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定（）
班級(jí)在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）