判斷題概念同化是學(xué)齡兒童獲得概念的典型方式。
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()主義學(xué)習(xí)觀強調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。
題型:填空題
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是()
題型:多項選擇題
認(rèn)知方式分為()。
題型:多項選擇題
將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小的單元,學(xué)生每次學(xué)習(xí)一個小的單元并參加單元考試,直到學(xué)生以80%~100%的掌握水平通過考試為止,然后才能進(jìn)入下一個單元的學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)方法是()
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認(rèn)為基本的有意義學(xué)習(xí)類型主要有()
題型:多項選擇題
在心理學(xué)中,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是()
題型:單項選擇題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
題型:多項選擇題
有一種學(xué)說認(rèn)為,學(xué)習(xí)是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是()。
題型:單項選擇題
布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)的結(jié)果是()
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是()
題型:單項選擇題