最新試題

中學(xué)生小輝因害怕被教師批評(píng)而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論,小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德育過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)“屢教不改”的現(xiàn)象,這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于原始社會(huì)德育特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

每到冬天,廖兵同學(xué)早上就遲遲不肯起床,導(dǎo)致經(jīng)常遲到,他也意識(shí)到自己應(yīng)該早起,但還是忍不住賴床。為改掉廖兵的不良習(xí)慣,班主任趙老師可以加強(qiáng)其()的訓(xùn)練。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一學(xué)生決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)生在公交車上想給老人讓座,但一想到自己需要坐十多站,書包又重,內(nèi)心非常糾結(jié),一番猶豫后,他覺得自己應(yīng)該克服困難,去幫助有需要的人。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了該學(xué)生的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某校每個(gè)月都會(huì)組織一次德育活動(dòng),比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動(dòng)前班主任都會(huì)為學(xué)生說(shuō)明活動(dòng)的意義,活動(dòng)后也會(huì)進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王林同學(xué)經(jīng)常在外面隨手亂扔垃圾,馬老師批評(píng)王林不愛護(hù)公共衛(wèi)生,王林反駁道:“每天專門有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,我隨手扔垃圾根本沒(méi)關(guān)系?!睋?jù)此,馬老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)王林的()的教育。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題