單項(xiàng)選擇題智力技能形成的最初階段是()。
A.物質(zhì)活動(dòng)與物質(zhì)化活動(dòng)
B.活動(dòng)定向
C.有聲的外部言語
D.無聲的外部言語
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1.單項(xiàng)選擇題下列活動(dòng)中,屬于心智技能活動(dòng)的是()。
A.下棋
B.體操
C.書法
D.游泳
2.單項(xiàng)選擇題在心智技能形成過程中,心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過程稱之為()。
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
3.單項(xiàng)選擇題在演示加法運(yùn)算時(shí),使學(xué)生知道這種運(yùn)算的目的就是求幾個(gè)數(shù)量的和:知道運(yùn)算的客體就是事物的數(shù)量;知道運(yùn)算的操作程序(步驟次序)及方法(運(yùn)算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論,這屬于()。
A.動(dòng)作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.不出聲的外部語言動(dòng)作階段
D.內(nèi)部言語動(dòng)作階段
4.單項(xiàng)選擇題在原型內(nèi)化階段,培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在考查學(xué)生言語的()。
A.動(dòng)作效應(yīng)上
B.動(dòng)作本身
C.對(duì)動(dòng)作的認(rèn)知
D.利用言語來標(biāo)志練習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。
A.原型定向
B.操作定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
最新試題
教授心智技能或策略的主要目的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
心智技能形成過程中各階段順序是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心智技能的特點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部,借助言語來作用于觀念性對(duì)象的階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心智技能的形成要經(jīng)歷三個(gè)階段:(),聯(lián)系形成階段和()。
題型:填空題
()對(duì)活動(dòng)起定向作用。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力技能形成的最初階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心智技能形成要經(jīng)過哪些階段?
題型:?jiǎn)柎痤}
心智技能形成過程中各階段的順序是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
安德森的心理技能形成三階段論的第三個(gè)階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題