單項(xiàng)選擇題初中階段品德發(fā)展具有（）。
A.動蕩性
B.平穩(wěn)性
C.過渡性
D.適應(yīng)性
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1.單項(xiàng)選擇題（）道德是道德發(fā)展的最高階段。
A.自覺
B.想象
C.倫理
D.主觀
2.單項(xiàng)選擇題在整個中學(xué)階段，學(xué)生的品德迅速發(fā)展，處于（）形成時期
A.情感
B.意志
C.個性
D.倫理
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生認(rèn)識到誠信是最可貴的，不必教師監(jiān)考，自己也能自覺遵守考場紀(jì)律，此時學(xué)生的態(tài)度和品德進(jìn)入到哪一階段（）。
A.解凍
B.依從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
最新試題
兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
柯爾伯格研究道德采用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點(diǎn)中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
柯爾柏格認(rèn)為道德發(fā)展依賴個人的（）的發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致。具有（）性。
題型：填空題
規(guī)則對兒童沒有約束力的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
皮亞杰的道德發(fā)展階段論認(rèn)為，兒童的道德發(fā)展階段大致包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
高中階段或青年初期的品德發(fā)展進(jìn)入了以（）為主要形成，應(yīng)用（）來調(diào)節(jié)道德行為的成熟時期。
題型：填空題
研究表明，大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年的道德判斷處于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題